La hftm offre à ses étudiants une formation solide qui les prépare à assumer des responsabilités de direction dans l’industrie. Ceux qui le souhaitent peuvent obtenir un diplôme de Bachelor à la hftm, même sans maturité. L’opportunité d’effectuer une année supplémentaire à l’étranger est particulièrement attrayante.
La pénurie de main-d’œuvre qualifiée en Suisse atteint des niveaux records. Le besoin est particulièrement élevé dans les domaines techniques, où des métiers comme ingénieur, contremaître, polymécanicien et électricien sont très demandés. Les personnes qui se distinguent dans ces domaines grâce à une formation et des formations continues de qualité propulsent leur carrière.
L’École supérieure technique Mittelland hftm constitue le point de départ idéal. « L’un de nos principaux avantages concurrentiels réside dans nos modèles d’études attrayants », explique Edith Lorentz, responsable de la communication de la hftm. L’école propose des filières de formation à plein temps, qui durent moins de deux ans, et des filières en cours d’emploi, qui durent trois ans. « Nous offrons également la possibilité unique d’obtenir un bachelor en une année supplémentaire », ajoute E. Lorentz. Cela distingue la hftm des autres écoles supérieures en Suisse.
Acquérir des compétences techniques et linguistiques
Un autre aspect intéressant qui caractérise la hftm est l’enseignement bilingue, dispensé en allemand et en français. « Nous sommes la seule école supérieure technique en Suisse à proposer un enseignement bilingue », souligne Urs Schild, responsable des projets internationaux. Cette particularité découle de la localisation de l’école, mais aussi du fait que Bienne est une ville connue pour sa situation géographique et son bilinguisme. « De nombreux étudiants choisissent la hftm en raison de cette diversité linguistique, ce qui augmente l’attrait de l’école. »
Apprendre auprès des professionnels
La hftm attache une grande importance à la proximité avec l’industrie dans l’enseignement des contenus techniques. Les étudiants sont principalement des professionnels dans le domaine technique, comme les polymécaniciens et les automaticiens, qui viennent directement après leur apprentissage ou qui ont déjà acquis quelques années d’expérience professionnelle. « Nos contenus de formation se basent sur ces compétences techniques et les développent », explique Urs Schild. Grâce à un lien étroit avec l’industrie et les associations professionnelles, les cours sont dispensés par des professionnels expérimentés, experts dans leurs domaines respectifs, ce qui garantit un enseignement axé sur les besoins de la branche. Cette formation pratique explique le taux d’employabilité élevé des diplômés : 95 % trouvent un emploi correspondant à leurs attentes après leur diplôme.
Étudier à l’étranger
Les étudiants de la hftm apprécient particulièrement la possibilité de réaliser une année supplémentaire à l’étranger, où ils peuvent approfondir leurs compétences linguistiques et techniques. Un exemple est le programme de Bachelor en ingénierie à Wrexham, au Royaume-Uni. Là-bas, les étudiants peuvent même se spécialiser dans des domaines comme l’aéronautique et l’ingénierie mécanique, qui ne sont pas disponibles en Suisse. La proximité d’entreprises du secteur aéronautique à Wrexham permet aux étudiants d’avoir un aperçu précieux dans une industrie passionnante et d’enrichir leurs compétences interculturelles.
L’orientation internationale de la hftm s’intègre parfaitement dans l’image globale de l’école. « L’industrie manufacturière et de transformation est très orientée vers l’exportation, c’est pourquoi un échange productif avec des personnes d’autres cultures est une compétence essentielle », affirme Edith Lorentz. La hftm entretient des partenariats avec des institutions en Europe, telles que l’Université de Wrexham, l’Institut universitaire de technologie (IUT) de Bordeaux en France, la haute écoles spécialisée d’Oulu en Finlande, ainsi qu’avec l’Université de Hawassa en Éthiopie. En plus de cette orientation internationale, la hftm valorise les échanges régionaux au sein de la Suisse, qui bien que petite, est culturellement très diverse. Un exemple est la collaboration avec l’École supérieure technique du Jura, avec laquelle un jour d’apprentissage commun est organisé chaque année. Ainsi, les étudiants à plein temps du site de Bienne bénéficient d’une combinaison optimale de compétences techniques et interculturelles, exactement ce dont ont besoin les futurs leaders dans les secteurs techniques.
Études 2.0
La hftm s’adapte également aux nouvelles habitudes d’apprentissage. L’avenir de la formation professionnelle passe par une intégration accrue de l’apprentissage autonome et numérique. « La part d’apprentissage autonome augmentera certainement », prédit Urs Schild. L’école répond à cette tendance, notamment avec son environnement numérique d’apprentissage (Learning Management System), qui comprend des vidéos pédagogiques et des exercices théoriques. Cependant, les compétences pratiques essentielles ne peuvent être acquises que sur place, dans le parc de machines de la hftm, notamment dans le SmartLAB et le TechLAB. En offrant à ses étudiants la possibilité d’obtenir un diplôme de bachelor sans maturité, la hftm est bien équipée pour rester une institution de formation attrayante.
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